為大家整理分享了銀川第一職業高級中學的基礎信息和學校環境圖片，都一起來看一下吧，相信會對你們了解銀川第一職業高級中學有很大幫助。
銀川第一職業高級中學簡介
銀川市第一職業高級中學創辦于1982年，是銀川市最早創辦的一所國家級重點職業中專學校，2005年9月順利通過了國家級重點中等職業學校重新評估認定。建校以來，學校始終把教學工作放在首位，加強教學管理，積極進行教學改革，為社會培養了大批優秀人才。
為擴大辦校規模，2002年在市委和市政府的統一部署下，與銀川市計算機職業中專學校(銀川五中)實行了合并，2003年又與銀川三職合并。合并后的銀川一職分為東校區(校本部、原銀川一職)、西校區(原銀川市計算機職業中專學校)、北校區(原銀川三職)三個校區，三個校區總占地面積是307.8畝(東、西、北校區分別是19.8畝、32畝、256畝)，總建筑面積22510米2，在校學歷教育學生2846人，每年短期培訓、考證人員2000多人。學校辦學規模和辦學效益不斷提高，學歷教育招生人數近三年迅速攀升，各種短期技能培訓、技能鑒定考核、下崗再就業培訓以及失地農民培訓紅紅火火，出現了招生火爆，畢業生就業供不應求的可喜局面。
辦學方針
該校認真貫徹黨的教育方針，堅持以市場為導向，以技能為基礎，以就業為目標,以服務為宗旨的辦學指導思想。以師德建設為核心，不斷加強實習實訓基地建設，全面貫徹“能力本位”的職業教育理念，培養技能型人才。在教育教學中突出“人格培養，主動發展，技能見長”的教育理念。注重學生思想品德和職業道德教育，加強學生誠信教育，責任感教育，愛心感恩教育，吃苦耐勞，艱苦創業教育。重視學生創業意識和創業能力培養。貫徹國家勞動資格準入制度，推行多證書制度，夯實基礎，強化技能，使學生就業有優勢、創業有能力、終身學習有基礎，突出學生的動手能力和職業綜合能力培養。為企、事業用人單位培養“高素質、強技能、寬適應、復合型”生產第一線的技術人才和高素質勞動者。
師資力量
學校重視教師隊伍建設，現有教師189人，其中研究生4人，國家級骨干教師2人，市級骨干教師8人，獲雙師證書的有33人，獲得國家級各種職業資格考評員的教師有15人，ATA網絡管理師4人，CAXA認證講師2人，教職工本科學歷達98%，高級職稱占36%，中級職稱占51%，形成了一支結構合理，充滿朝氣，治學嚴謹，善于鉆研，勇于奉獻的教師隊伍。在2001年全區首次教育教學質量評估檢查中被評為教學質量優秀單位。該校被確定為“寧夏回族自治區中等職業學校語文、數學、服裝、計算機應用、汽車維修與駕駛等學科專業教育科研基地”。
辦學理念
多年來，學校堅持“專業設置與社會需求同步，人格教育與技能教育結合，學歷教育與職業資格培訓鑒定結合”的發展戰略，不斷調整并加強骨干專業的建設，2002年“烹飪專業”被國家教育部認定為“全國骨干示范專業”，2003年“電子商務專業”和“計算機技術應用專業”被自治區教育廳確定為“自治區骨干示范專業”，現已初步形成了以銀川市為中心輻射周邊省區的發展態勢。學校積極推進工學結合，半工半讀的培養模式。加大校企合作力度，建立學生到企業、單位頂崗實習制度，加強東西部合作辦學，為畢業生就業成才搭建更廣闊的舞臺。
辦學條件
學校堅持教學設施設備建設與科技發展同步，積極構建教育信息化平臺，學校先后分別在東西兩校區建成校園網，師生能利用網上資源開展豐富多彩的教育教學活動。學?，F有網絡管理中心機房2個，計算機機房6個，計算機750多臺。電子電工實驗室1個，單板機實驗室1個，多媒體教室3個，烹飪實習飯店1個(職高飯店，建于1993年)，服裝實習車間1個，微機組裝與網絡實驗室1個，汽車維修實驗室1個。這些設備設施的使用大大地提高了該校的教育教學質量。
學校將加快北校區(銀川市職業技術教育中心)建設步伐，力爭在2008年完成校主部的搬遷。進一步優化資源配置，提高教育教學質量和辦學效益，到2010年把新校區建成在校學歷教育人數達6000人以上，全封閉、寄宿制，現代化程度一流的職業技術教育中心，各類短期職業技能培訓鑒定人數年均在5000人以上。形成以烹飪、電子應用技術、計算機應用技術、汽車維修與駕駛、酒店管理與服務等專業技能人才培養為主要特色，課程設置與市場對接，教學內容與崗位要求零距離，專業設置與市場需求同步，辦學特色鮮明、競爭優勢突出，硬件設施設備以及教育教學質量一流的國家級示范中等職業學校。
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